martes, 20 de mayo de 2008

Ferromagnetismo


Es un fenómeno físico en el que se produce ordenamiento magnético de todos los momentos magnéticos de una muestra, en la misma dirección y sentido. Un material ferromagnético es aquel que puede presentar ferromagnetismo. La interacción ferromagnética es la interacción magnética que hace que los momentos magnéticos tiendan a disponerse en la misma dirección y sentido. Ha de extenderse por todo un sólido para alcanzar el ferromagnetismo.
Generalmente, los ferromagnetos están divididos en dominios magnéticos
, separados por superficies conocidas como paredes de Blorch. En cada uno de estos dominios, todos los momentos magnéticos están alineados. En las fronteras entre dominios hay cierta energía potencial, pero la formación de dominios está compensada por la ganancia en entropía.

domingo, 18 de mayo de 2008

Problemas


R1: 15 Ω
R2: 10 Ω
Rt: 6 Ω

I1: 0,8 A
I2: 1,2 A
It: 2 A

V1: 12 V
V2: 12 V
Vt: 12 V

R1: 80 Ω
R2: 40 Ω
Rt: 120 Ω

I1: 0,1 A
I2: 0,1 A
It: 0,1 A

V1: 8 V
V2: 4 V
Vt: 12 V

miércoles, 14 de mayo de 2008

Evaluación

..............Evaluación..............

domingo, 11 de mayo de 2008

Fusible


Muchos circuitos eléctricos o electrónicos, contienen fusibles.
El fusible es una llave de seguridad. Si la corriente que recorre el circuito aumenta. por ejemplo por un cortocircuito, el fusible se calienta y se funde, interrumpiendo así el paso de la corriente.
El fusible tiene como finalidad resguardar la integridad dcl resto de los componentes.
Básicamente está constituido por un hilo de cobre, dependiendo de la sección de éste se pueden fabricar fusibles con valores diferentes de corriente máxima.
Ejemplo: Si tenemos un fusible de 1 A (amperio), éste soportará una corriente de hasta 1 A . Cuando por cualquier circunstancia la corriente sea mayor a 1 A. Él se cortará.

miércoles, 7 de mayo de 2008

Pilas


¿Qué hacer con las pilas al final de su vida útil?


Las pilas nos facilitan el uso de muchos de los aparatos que necesitamos en nuestra vida diaria, pero una vez agotadas, si las desechamos con el resto de los residuos, terminarán en vertederos o en plantas de incineración. En los vertederos, con el paso del tiempo, las pilas pierden la carcasa y se vierte su contenido, que acaba contaminando las aguas subterráneas y el suelo y con ello se introduce en las cadenas alimenticias naturales, de las que se nutre el ser humano. En las plantas de incineración, las emanaciones resultantes darán lugar a elementos tóxicos volátiles, contaminando el aire.


En España hay medios de recogida y tratamiento de las pilas. Existen además fundaciones y asociaciones que colaboran en la labor de gestionar las pilas desechadas por los usuarios, y contenedores expeciales para estas, por lo tanto, no hay excusa de no echar las pilas en su lugar correspondiente!


¿Por qué no se deben arrojar las pilas a la basura?


La pila es un elemento que contiene diferentes metales en su composición, como mercurio en las pilas de botón, las alcalinas… o cadmio en las pilas recargables, también son preocupantes otros metales como el manganeso, níquel y cinc. Por lo tanto, aunque no todas las pilas son iguales ni tienen la misma peligrosidad, toda pila que tiene alta concentración de metales tiene que ser considerada como residuo peligroso.


¿Qué tipo de pilas hay?


Las principales son, pilas primarias y secundarias, y también baterías o acumuladores, cuya vida puede tener varios ciclos de carga y descarga(:y son las más ecológicas:)


¿Cuáles son las más contaminantes?


Las pilas de zinc, las primarias, que es el tipo más usado de pilas en el mundo. estan formadas por : una hoja de aleación de zinc, esta aleación contiene pequeñas cantidades de; plomo, cadmio y mercurio.

EVALUACIÓN

domingo, 4 de mayo de 2008

Conductividad, Conductores,Semiconductores, Aislantes

Conductividad



La conductividad eléctrica es la medida de la capacidad que tiene un resistencia es pequeña. Por contra, un material tiene una baja conductividad cuando su resistencia es muy elevada.


Conductores

Conductores son todos aquellos materiales o elementos que permiten que los atraviese el flujo de la corriente o de cargas eléctricas en movimiento. Si establecemos la analogía con una tubería que contenga líquido, el conductor sería la tubería y el líquido el medio que permite el movimiento de las cargas.
Semiconductores
Existe un tercer grupo de materiales denominados semiconductores que, como su nombre lo indica, conducen la corriente bajo ciertas condiciones.
Aislantes
Los aislantes, están formados por átomos con muchos electrones en sus últimas órbitas (cinco a ocho), por lo que, no tienen tendencia a perderlos fácilmente y a no establecer una corriente de electrones. De ahí su alta resistencia.

domingo, 27 de abril de 2008

Partes circuito


1.Pila
2.Bateria
3.Conductor
4.Conexión
5.Puente
6.Lámpara
7.Resistencia
8.Altavoz
9.Motor
10.Interruptor
11.Conmutator
12.Pulsador
13.Fusible

Problemas


Calcula la tensión para las dos resistencia
R1 y R2 :

VT= 12 v
V1 = 7.2
V2= 4.8v
.................................................
R1= 600 Ω
Rt= 1000 Ω
R2= 400 Ω
..............................................

IT=0.012 A
I1=0.012 A
I2=0.012 A

miércoles, 23 de abril de 2008

Tensión alterna


Cuando nos referimos a una Tensión Alterna queremos expresar que el valor de la tensión cambia de un instante de tiempo a otro.


Veamos el comportamiento de un caso particular de tensión alterna (senoidal).
En un momento dado la tensión tiene un valor cero, luego comienza a crecer hasta llegar a un máximo, en ese momento comienza a decrecer hasta llegar a cero. Cuando llega a cero vemos que la tensión se hace negativa. Pero:
¿Qué significa una tensión negativa?.
Que la tensión sea negativa, implica un cambio de polaridad de la tensión, es decir el polo positivo pasa ser negativo y viceversa. El cambio de polaridad, trae como consecuencia un cambio es el sentido de la circulación de la corriente.
El ejemplo más cercano de tensión alterna es la toma de corriente de nuestros hogares. Hablando de la tensión que proporciona la toma de corriente, la gran mayoría de las personas han escuchado que ésta es de 220V(voltios). Pero: ¿qué valor es este?. ¿Será el valor máximo?. Los 220V se denomina valor eficaz, éste es el valor máximo dividido 2. El valor eficaz, aunque a simple vista parezca lo contrario, es mucho más práctico de utilizar que el valor máximo.

El alternador es el encargado de generar corriente alterna. Consta de dos partes el rotor y el estator.

El rotor es la parte de cualquier máquina que está libre para moverse.

El estator es una parte es la parte de la máquina que no se mueve y es la carcasa de la máquina.

Tensión continua



Cuando nos referimos a Tensión continua queremos decir que el valor de tensión no varía a medida que va pasando el tiempo, en otras palabras si en un momento dado medimos el valor que tiene y después de un tiempo volvemos a medirlo obtendremos el mismo valor. Ejemplo de esto son las pilas y baterías.

La dinamo , es un generador de corriente continua.
Además es una máquina reversible, pudiendo trabajar como generador o como motor.

domingo, 13 de abril de 2008

Gimnótidos


Son peces que viven en ríos, en zonas de sudamerica y no tienen dorsal ni pelvianas.

Algunas de estas espécies poseen órganos que desprenden electricidad, con la qual cosa se defienden.También les sirve como sistema sensorial para reconocer a los de su especie.

Tienen la cabeza corta, el abdomen en la parte anterior del cuerpo y el ano casi detrás de la garganta, ya que la parte restante del animal las ocupa la cola con los orqanos eléctricos de los que hemos hablado antes.

La espécie más conocida es la anguila eléctrica, que suele medir 1 m.


Los órganos eléctricos del gimnoto eléctrico están muy desarrollados y albergan un potencial de hasta 600 voltios, con una intensidad de un amperio, suficiente para incapacitar a un hombre.

Por lo tanto, si alguna vez encuentras uno de estos peces.... mejor no te acerques , y observa de lejos!

miércoles, 9 de abril de 2008

::La unidad de energía el JULIO::

El julio es la energía que se necesita para levantar, en vertical, una masa de un kilogramo hasta un metro de altura.

::práctica 1::
-Calcula la energía que sería necesaria para levantar en vertical un cuerpo de 500 kg hasta una altura de 1oo metros. (ten en cunta la gravedad 9,8 y la redondeamos a 10)


R=500·100·10= 500.000 Julios.


- Calcula la intensidad de corriente que circula por un punto del cable por el que pasa una carga de 1C en 2'5 segundos.


R=1/2'5= 0'4 Amperios.


-3 Escribe la expresión matemática de la Ley de Ohm de tres formas diferentes.


I=V/R
R=V/I
V=I·R



-

ATOMO





Como ya sabes, la materia está constituida por átomos. A su vez, los átomos están formados por partículas aún más pequeñas: los protones(1) y los neutrones(2), que se encuentran en el núcleo, y los electrones(3) que se mueven alrededor del núcleo.
Los protones y los neutrones tienen un tamaño similar y forman la parte central del átomo, llamada núcleo.
1. Partícula elemental del átomo con carga positiva
2. Partícula elemental del átomo con carga eléctrica neutra
3. Partícula elemental del átomo con carga eléctrica negativa y tamaño mucho menor que el protón.

domingo, 6 de abril de 2008

Super3c

El 30 de Noviembre de 2004 , en Barcelona, el CSIC, participó en un proyecto de investigación, con el fin de fabricar cables superconductores de 2ª generación y desarollar sus aplicaciones.

Para esta investigación, se han gastado 4,4 millones de euros, de los cuales más de la mitad, son subencionados por UE.

El cable tendrá una longitud de 30m, y transportará a través suyo una potencia de 10 millones de vatios por hora.

Estos, a su vez, es`´an formados por una cinta recubierta con capas cerámicas,una de elllas superconductora.El cable no solo será mucho mejor que los otros por su conductibilidad, sinó que reducirá costes de producción.


VENTAJAS DE LA SUPERCONDUCTIVIDAD


Los cables superconductores permiten un ahorro de energía , ya que transportan el 100% de la energía sin pérdidas.Este augmento en la eficiencia energética, puede que contribuya a la disminuición de gases de efecto invernadero.

Parpalló


. Què significa per a vosaltres coro?

-Grup de homes i dones,que al xafarles,manifesten d'alguna manera el seu dolor ,sentiments...

. Què ha sigut per a vosaltresun ambient sensible?

-La de l'estora, per exemple, que només amb xafarla , ja es movia.

. Ens hem sentit un vehicle en la narrativitat interactiva?

- Sí perquè podíem participar tots en qualsevol cosa, i verificar el que deien els monitors.

. Quina reacció ens ha impactat més dels nostres companys?

-La que més m'ha cridat l'atenció ,ha sigut quan dos companys al passar per léstora la paraella de seguida va començar a moure's.

domingo, 24 de febrero de 2008

Contaminación Inhumana

Según fuentes,nos informan de que en algun lugar situado en el océano pacífico, entre San Francisco y Hawai, se ha formado una "gran mancha de basura" creada por plásticos y basuras humanas.

Esta mancha, no ha sido creada reciente mente, sinó que se creó en el 1950, y fue descubierta por el oceanógrafo Charles Moor (1997).

La mancha, pesa toneladas, y esta creciendo, y ya ocupa un espacio de 500 millas, rodeando desde California a Hawai, y casi llega a Japón.Se mueve con total libertad, y cuando se acerca a la costa, tiene efectos debastadores, porque contamina allá donde vaya.

Esta "mancha", a su vez, mata a miles de mamíferos, aves, peces , e incluso animales en peligro de estinción, como son las tortugas marinas, que confunden los plásticos con comida, y mueren intoxicados, o asfixiados.

Los hombres, no quieren aceptar lo que está ocurriendo, y por eso no ponen remedio. Hay que concienciarse con el planeta,y con sus problemas, porque es nuestro mundo, nuestra vida, y pensar en aquellos que más tarde nos sucederán.SALVA LA TIERRA!